ضمن برامج المدارس الإبتدائية الكاثوليكية في استراليا، بالإضافة الى تدريسها للمناهج التعليمية و التربوية المقررة ، و بالإضافة الى الدروس الخاصة في التعليم المسيحي و قراءة الكتاب المقدس و حفظ الصلوات و حضور القداديس و غيرها، لهذه المدارس برنامج خاص في فترة تحضير الطالب لتناول القربان المقدس. يتضمن البرنامج دعوة الطلاب و أفراد أسرهم  بين فترة و أخرى لحضور قداس جماعي خاص في الكنيسة الداعمة للمدر ...

في هذه المرحلة الحرجة من تاريخ شعبنا الكلداني الذي يعاني فيه من تراجع و تخبط ملحوظين في كافة المجالات ، الكنسية و القومية و السياسية، بالإضافة الى موقف (الإخوة الأعداء) الغير مشرّف و الذين بدأوا بحدّ خناجرهم بهدف تمزيق خاصرته، و كان الشعب الكلداني هو سبب معانتهم المزمنة، تقع على الكلداني الغيور مسؤولية تحمّل أعباء هذه المرحلة و العمل الجاد على تجاوزها بأمان و بأقل الخسائر. و هذه المسؤولية ليست محددة بجهة مع ...

غالباً ما ينصح المدرسين طلابهم بأن يقرأوا أسئلة الإمتحانات جيداً، وربما لأكثر من مرة ليفهموا ما هو المطلوب في كل سؤال، ومن ثم يقوموا بالإجابة عليها بدقة وبقدر المطلوب لا أكثر، كما ان بعض المدرسين الممتحنين و"المصححين" يتبنون نظام "الزائد كالناقص أو الخطأ يأكل الصح". ولهذا يعتبر فهم السؤال هو نصف الجواب ليس فقط في الإمتحانات، وانما في حياتنا العملية أيضاً.كما نشاهد اليوم وجود العديد من برامج المسابقات في الت ...

إنَّ مقالات الكـُـتاب تهـدف خـيراً ، كـلٌ من وجهة نـظره إلاّ إذا تبـيَّـن عـكـس ذلك ، ونحـن من جانبنا نهـدف إلى تحـسين أداء الموقع في عـملية النـشر ومصداقـيتها وتعاملها مع الكـتاب ، فـقـد نـشر موقع البطريركـية الأغـر تـنويهاً إستراتيجـياً بتأريخ 19/10/2013 وبموجـبه يمتـنع عـن نـشـر مقالات منشورة في مواقع أخـرى !!، وهـذا نـصه : تـنويه من موقع البطريركـية الكلدانية http://saint-adday.com/permalink/5141.html ن ...

  مقدمة: قبل كل شيء لا بد من ذكر بعض الارقام والإحصائيات عن نتائج انتخابات برلمان اقليم كوردستان الذي أجري يوم 22 من أيلول 2013، لكي يأخذ القاريء الكريم فكرة عنها تساعده على فهم الموضوع بشكل أفضل من جميع جوانبه. 1- كوتا الأقليات في برلمان إقليم كوردستان = 11 مقعداً موزعاً كما يلي: أ- خمسة مقاعد للتركمان (كوتا قومية تركمانية) ب- مقعد واحد للأرمن (كوتا قومية أرمنية) ج- خمسة مقاعد للمسيحيين (كوتا دينية مس ...

  لمْ تكن قرية صوريا المنكوبة جُحراً لقطاع الطرق، أو وكرا لحبك المؤامرات ضد النظام الحاكم آنذاك، في بلدٍ خنق فيه كل شهيق وزفير يحمل نبض الحرية وقصتْ فيه أجنحة الطيور لكي لا تعبر الحدود وترى الوان الحياة الزاهية خلف قضبان سجن الوطن الكبير. انها قرية صوريا الكلدانية، تلك البقعة الرائعة من بلاد النهرين .. الجميلة بأهلها وعشبها ونسيمها وربيعها. إنها قطعة من الجنة أهديت لهؤلاء البسطاء الكرماء الطيبين من ابن ...

قبل كل شيء لابد ان اسجل تقديري و اعجابي بجميع السادة الأفاضل في اللجنة التحضيرية للمؤتمر القومي الكلداني العام الذي سينعقد في مشيكان للفترة من 15/5 – 19/5/2013 ، لما بذلوه من جهود من أجل تنظيم و ترتيب الامور الاولية للمؤتمر و متابعة كل تفاصيلها، كما أحيي اخوتنا في المنبر الديمقراطي الكلداني الموحد ( بل المنبر الأوحد) في شفافية تعاملهم مع الجميع و مع كل المقترحات و الأفكار المطروحة، و على سعة صدرهم و نظرتهم ...

علمتنا الحياة وما أتت به من تجارب، بأن المشاكل و العراقيل التي تواجه التطلعات و ألأهداف المستقبلية سواءً كانت لفرد او لمجتمع ما لا يمكن ان تٌحل جميعها في آن واحد، و انما تحتاج الى صدر واسع و نفس طويل و التأني و بتدريجها حسب الاهمية و الضرورة. بمعنى آخر بأن على الانسان ان يعمل باتجاه هدف واحد هو الأهم مرحلياً، و يبذل فيه كل جهوده و يستخدم كل طاقاته و امكانياته من اجل تحقيق ذلك ألهدف. و بعد نجاحه في مهمة الوص ...

  كتب السيد خوشابا سولاقا مقالا تحت عنوان جذاب "الى متى نبقى مختلفين ونبحث عن أسباب الخلاف والأختلاف بدلاً من البحث عن أسباب الوحدة" و الذي لم يحتوي على أكثر من دغدغة لمشاعر بعض البسطاء من ابناء شعبنا و ادخالهم في حلم الأمنيات للوحدة ألأميبية بين الكلدان و السريان و الآثوريين أو الآشوريين دون التطرق الى الأسباب الحقيقية لهذا الاختلاف و الخلاف ولا الى مسببيه . فبالرغم من استغرابي الشديد عندما اعترف الاخ ...

تحتفل كل شعوب العالم برأس السنة الميلادية وتتعامل مع التقويم الميلادي في كافة اعمالها وامورها الرسمية، و بذلك أصبحت رأس السنة الميلادية مناسبة عالمية. بالإضافة الى رأس السنة الميلادية والتقويم الميلادي، ما زالت الكثير من الأمم والشعوب تحتفظ بتقويمها الخاص وتحتفل به وتعتبره ارثاً قومياً وعيداً وطنياً لها، مفتخرة في ذلك بتاريخها و حضارتها. وأعياد الشعوب، و منها أعياد رأس السنة القومية، تستمد وترتبط إما باساطي ...